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学校概况
学校发展中的问题及建议
发布日期:2018-06-12 阅读:2096

     发展中的问题:

1.学生是民办学校的生命线。我校实行的“师生同吃同住”特色办学,得到了很多家长的充分肯定和点赞。他们一定程度上就是因为这个特色而把孩子送进我校就读,但是部分地方由于控辍保学这个原因不让学生转走,少数教育局不能正常为学生办理转学手续。

2. 地缘差距,观念偏见。时至今日,还有一些人认为公办学校姓“公”,民办学校姓“私”,公办学校是国家的,可靠,民办学校是个人的,不靠谱。总之,民办学校不如公办学校好。人们想尽一切办法挤公办、离民办。实在没办法了,就把民办学校作为过渡期,就学驿站。这些现象说明:一是民办学校基本建设困难重重,办学条件较差,远远不及公办学校,不能满足当今学生家长的要求,不能吸引他们的眼球。二是受一定程度的主客观因素的制约,学校不能盲目投资建设。三是缺乏政府部门的积极宣传和鼓励,不能够让社会大众消除对民办学校的狭隘偏见。

3.教师队伍建设缺乏政策保障,教师队伍不稳定,是当前困绕我校的又一个问题。无政策保障,有政策无保障。在校青年教师总寄希望于各种“公考”,渴望远走高飞,种种原因,使得民办学校难以建设一支相对稳定、有较高水平的教师队伍。

所提建议:

1.全面落实《民办教育促进法》及省政府2013年关于民办教育的相关文件精神,加大对民办学校的扶持力度。政府职能部门消除偏见,以国家、省政府相关法律文件为依据,进一步制定惠及民办学校的相关政策并切实执行。期盼着“学生营养餐”、“生均公用经费”的普惠政策能够早日在蒙自落实。

2.进一步加强公、民学校的交往和合作。公、民办学校在学校管理、教研教学等方面能够相互学习、共同进步。

3.进一步落实民办学校教师的政策待遇,根据《民办教育促进法》的相关规定,让民办学校的教师在编制、职称、人事档案、医疗等方面能否尽早向受到政策给予的相关待遇。

蒙自英华学校的创办发展离不开上级政府的能力扶持,离不开教育教育主管部门的直接指导,离不开社会各界的关心和帮助。

全体英华人以科学发展为指引,与时俱进,开拓创新,不但进取,爱心服务,育人为本,我们深信,在红河的民办教育事业上,英华学校定会开谱新章。